Sarana & Prasarana

Terwujudnya Mutu Sarana dan Prasarana Pembelajaran yang berstandar industri

1. Menumbuhkan perilaku 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke);
2. Mengoptimalkan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah secara profesional;
3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana sekolah dengan mengacu standar industri.

1. Membuat Rencana Kerja bidang Sarana dan Prasarana;
2. Mengelola UPJ Sekolah;
3. Mengelola pengadaan, penerimaan, pendistribusian dan penghapusan barang dan sarana prasarana sekolah;
4. Melaksanakan inventarisasi sarana prasarana sekolah;
5. Melaksanakan pemeliharaan dan perawatan sarana umum, sarana penunjang dan sarana khusus;
6. Menerima dan menginventarisasikan semua barang dari hasil bantuan Pemerintah, Komite Sekolah dan masyarakat;
7. Mengelola keperluan rumah tangga sekolah;
8. Berkoordinasi dengan Kepala Program Keahlian dalam pengelolaan sarana dan prasarana sekolah di tingkat Program Keahlian atau Konsentrasi Keahlian;
9. Membuat laporan pertanggungjawaban kegiatan pengelolaan bidang sarana dan prasarana kepada Kepala Sekolah.

• Pengembangan Gedung Depan Teaching Factory;
• Membuat beberapa penghubung teras (selasar) antar gedung/bangunan;
• Perbaikan sarana dan prasarana lab/ruang praktik (AC, almari penyimpanan dll);
• Standarisasi sarpras pada seluruh konsentrasi keahlian;
• Cat ulang beberapa bagian dinding gedung atau ruangan;
• Menata dan merapikan pohon,taman dan gazebo;
• Menyiapkan tempat kantin (foodcourt) yang nyaman, bersih, sehat dan millennial;
• Menyiapkan tempat koperasi sekolah (minimarket) yang nyaman, bersih, sehat dan milennial;
• Renovasi toilet siswa;
• Mengganti kusen diruangan yang telah rusak;
• Memperbaiki lantai selasar yang rusak;
• Penertiban laporan perawatan gedung, ruangan dan aset sekolah;
• Penertiban administrasi stok opname pada konsentrasi keahlian.